Размер шрифта: A AA Изображения Выключить Включить Цвет сайта Ц Ц Ц Х
 
Воскресенье
27.05.2018
11:13
Приветствую Вас Гость
RSS
 
МБДОУ №14 г.Амурска
Главная Регистрация Вход
Адаптация детей к ДОУ »
Меню сайта

Форма входа

Погода

Поиск

Адаптационный периодсерьезное испытание для малышей раннего возраста: из знакомой семейной обстановки он попадает в новые для него условия, что неизбежно влечет изменение поведенческих реакций ребенка, расстройство сна и аппетита. В возрасте 1-3 лет ребенок имеет ряд специфических возрастных возможностей. Этот период характеризуется обостренной чувствительностью к разлуке с матерью и страхом новизны. Поступление в детский сад часто вызывает у ребенка стресс. Это обусловлено тем, что в корне меняется не только режим дня, привычный с рождения, но и окружающая ребенка среда, появляется большое количество незнакомых людей. Приспособление организма к новым условиям социального существования, новому режиму сопровождается изменением поведенческих реакций ребенка, расстройством сна, аппетита. Семья ребенка также требует какое-то время для того, чтобы приспособиться к новым жизненным обстоятельствам.

Рекомендации родителям,  на период когда ребенок начал впервые посещать детский сад

 

  • Привести домашний режим в соответствие с режимом группы;
  •  Познакомиться с меню дошкольного учреждения и ввести в рацион питания малыша новые для него блюда;
  • Расширять ориентировку ребенка в ближайшем окружении: посещать детские площадки, оставаться ночевать у бабушки и т. п.;
  • По возможности приучать ребенка к самостоятельности при самообслуживании;
  • Отправлять ребенка в детский сад лишь при условии, что он здоров;
  • Настроить малыша как можно положительнее к его поступлению в детский сад;
  • Не угрожать ребенку детским садом как наказанием за непослушание;
  •  Не нервничать и не показывать свою тревогу накануне поступления ребенка в детский сад;
  • Планировать свой отпуск так, чтобы в первый месяц посещения ребенком нового коллектива у вас была бы возможность оставлять его там не на целый день;
  • Все время объяснять ребенку, что он для вас, как прежде, дорог и любим.
  • Настраивать ребенка на мажорный лад, внушать ему, что это очень здорово, что он дорос до детского сада и стал таким большим;
  • Не оставлять его в дошкольном коллективе на целый день, как можно раньше забирать детей домой;
  • Создать спокойный, бесконфликтный климат для него в семье;
  •  Щадить его ослабленную нервную систему;
  •  Не увеличивать, а уменьшать нагрузку на его нервную систему;
  •  Как можно раньше сообщить врачу и воспитателям о личностных особенностях малыша;
  •  Создавать в выходные дни дома для него режим такой же, как и в детском учреждении;
  •  Не наказывать ребенка за детские капризы;
  • Будьте внимательны к ребенку, заботливы и терпеливы.

 

Включить версию для слабовидящих
<
Часы

Календарь
«  Май 2018  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031

Архив записей

Друзья сайта
  • Официальный сайт Министерства образоваия и науки РФ
  • Федеральный портал "Российское образование"
  • Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
  • Едина коллекция цифровых образовательных ресурсов
  • Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
  • ПроОбраз27
  • Управление образования г.Амурска
  • ИМЦ г.Амурска
  • ХК ИРО
  • Материнство.ру
  • Форум Детский сад "Семь гномов"

  • Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0


    Copyright MyCorp © 2018
    Конструктор сайтов - uCoz